Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://hdl.handle.net/123456789/1618
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Искакова, Ш.Г. | - |
dc.contributor.author | Шибинтаева, А.А. | - |
dc.date.accessioned | 2020-11-13T06:31:19Z | - |
dc.date.available | 2020-11-13T06:31:19Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.issn | 2305-9397 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/1618 | - |
dc.description.abstract | В настоящие время процесс обучения с использованием компьютера как дидактичного средства, представляющего материал особым способом и оказывающего влияние на обучения, приобретает все большую популярность. Современность предъявляет все более высокие требования к обучению практическому владению иностранным языком в повседневном общении и профессиональной сфере. Использование в процессе обучения современных ин-формационных и коммуникационных технологии создает реальные условия для развития у студентов дополнительных умений и стратегий, что было невозможно в такой степени на основе традиционных средств. | ru |
dc.language.iso | ru | ru |
dc.publisher | Ғылым және білім №3 | ru |
dc.subject | рк | ru |
dc.subject | научный журнал | ru |
dc.subject | периодическое издание | ru |
dc.subject | отечественное издание | ru |
dc.subject | самостоятельная работа студента | ru |
dc.subject | педагогика | ru |
dc.subject | интерактивная программа | ru |
dc.subject | иностранный язык | ru |
dc.subject | самостоятельное обучение | ru |
dc.title | Особенности применения интерактивных программ на занятиях по иностранному языку на примере электронных программ, направленных на самостоятельное обучение [ | ru |
dc.type | Article | ru |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
211-215.pdf | 650,94 kB | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.