Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://hdl.handle.net/123456789/1890| Название: | Формативное оценивание в обучении студентов технических специальностей |
| Авторы: | Исалиева, А. А. |
| Ключевые слова: | зко высшее образование оценивание обучение технология исследование формативное оценивание успеваемость методы периодическое издание научный журнал журнал коксон отечественное издание |
| Дата публикации: | 2019 |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматриваются вопросы формативного оценивания. Оценивание – инструмент, который позволяет определять развитие, прогресс в преподавательской деятельности; способ коррекции деятельности обучаемых, с помощью которого преподаватель определяет уровень подготовленности обучающегося. Формирующее оценивание делает акцент на улучшение результатов обучения и совершенствование преподавания. Оно обеспечивает обратную связь, позволяющую регулировать обучение и учение в интересах обучающегося. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://hdl.handle.net/123456789/1890 |
| ISSN: | 1680-0761 |
| Располагается в коллекциях: | Периодические издания |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Есалиева 18597 Стр.179-187.pdf | 806,66 kB | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.