Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://hdl.handle.net/123456789/1920
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorНаурзгалиева, Г. А.-
dc.contributor.authorИдрисова, Г. З.-
dc.date.accessioned2021-11-17T05:45:13Z-
dc.date.available2021-11-17T05:45:13Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn1680-0761-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/1920-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются актуальные вопросы подготовки инженерных кадров в аспекте полиязычного образования. На сегодняшний день полиязычие в образовании играет ключевую роль. Полиязычие – многогранный и многоаспектный феномен. Проблематика полиязычия связана с языковыми навыками личности. В данной статье проанализирована структура, условия развития и формирования полиязычной компетенции будущих инженеров. По мнению автора статьи, языковая подготовка будущих инженеров в условиях полиязычного образования позволит развивать способности и эффективно осуществлять профессиональную деятельность будущего специалиста.ru
dc.language.isoruru
dc.publisherВестник ЗКГУ. - 2019.ru
dc.subjectзкоru
dc.subjectвысшее образованиеru
dc.subjectполеязычное образованиеru
dc.subjectполиязычная компетенцияru
dc.subjectполикультурностьru
dc.subjectязыковая подготовкаru
dc.subjectпрофессиональная подготовка инженеровru
dc.subjectкоммуникативная компетенцияru
dc.subjectмногоязычиеru
dc.subjectкомпетентностная модельru
dc.subjectспециалистru
dc.subjectстандартru
dc.subjectпериодическое изданиеru
dc.subjectнаучный журналru
dc.subjectжурнал коксонru
dc.subjectотечественное изданиеru
dc.titleПредметно содержательные компоненты полиязычной компетенции инженераru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Наурзгалиева 18607 Стр.204-211.pdf599,16 kBpdfПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.